Crisis en educación: el 55% de las personas cree que el título universitario ya no tiene el mismo prestigio que antes -

El 55% cree que el título universitario ha perdido prestigio, según una encuesta de DatosClaros realizada en enero a 300 personas del AMBA. Aunque el 58% aún considera que una carrera universitaria es la formación más valiosa, otros prefieren cursos con salida laboral (19%), tecnicaturas (8%) o formación autodidacta (2%). Un 13% no cree que la formación sea decisiva, cifra que sube al 24% entre jóvenes de 18 a 25 años.

El título ya no es un «pasaporte seguro» para la movilidad social. Su valor depende del contexto socioeconómico: en sectores medios, sigue siendo clave para mejorar oportunidades laborales; en niveles altos, se ve como insuficiente sin especialización; y en sectores de menores recursos, las dificultades de acceso y la falta de garantías laborales han reducido su importancia como herramienta de ascenso social.

A menor nivel socioeconómico, menor valoración de la universidad. En estos grupos, crece el interés por cursos con salida laboral. Las universidades públicas no se adaptan bien a esta realidad, manteniendo carreras largas y tradicionales, mientras que algunas privadas ofrecen opciones más cortas y orientadas al mercado laboral, según Natalia Gitelman, directora de DatosClaros.

El 51% opina que un título no garantiza un mejor trabajo, especialmente entre personas de 36 a 45 años y en el segmento socioeconómico alto (ABC1). En niveles medios, el título sí marca diferencia, pero en los más altos se busca algo adicional. Quienes tienen entre 36 y 45 años sienten que el título no cumplió sus expectativas laborales.

Aunque el 80% reconoce que la universidad forma integralmente, su valor laboral está en transformación. Los jóvenes son los que menos la valoran: solo el 67% de los encuestados entre 18 y 25 años la consideran importante, frente al 90% en el grupo de 36 a 45 años. Además, el 56% cree que la experiencia y las habilidades personales son más importantes que la formación académica para conseguir un buen trabajo, especialmente entre los 26 y 35 años.

En resumen, el 55% piensa que el título universitario ha perdido su prestigio, reflejando una brecha entre la formación académica y las expectativas laborales actuales.