Duki destacó cómo una computadora del Estado impulsó la carrera de uno de sus productores musicales
El músico reveló que uno de sus productores inició su carrera gracias a una notebook estatal recibida en la infancia.
El reconocido artista de trap y rap argentino Duki compartió una anécdota que pone en valor el impacto de las políticas de inclusión digital en el desarrollo de talentos artísticos. Según relató, uno de los productores musicales que trabaja actualmente con él comenzó su carrera en la música electrónica gracias a una notebook que recibió del Gobierno cuando era apenas un niño.
«Empezó a producir a los 10 años», destacó el cantante, subrayando cómo el acceso a la tecnología en edad temprana puede transformar vocaciones y abrir caminos profesionales. La computadora, que le fue entregada en el marco de programas estatales de equipamiento tecnológico, se convirtió en la herramienta fundamental para que este joven comenzara a experimentar con software de producción musical y desarrollara habilidades que años después lo llevarían a colaborar con uno de los artistas más exitosos de la escena urbana argentina.
El testimonio de Duki resonó en el contexto actual de debates sobre políticas públicas en materia de educación y tecnología. Durante años, distintas administraciones implementaron programas orientados a reducir la brecha digital mediante la entrega de equipos informáticos a estudiantes de escuelas públicas. Estas iniciativas buscaban no solo facilitar el acceso a contenidos educativos, sino también democratizar el uso de herramientas tecnológicas que podrían despertar vocaciones en áreas como la programación, el diseño o, como en este caso, la producción musical.
La historia compartida por el artista ilustra cómo una inversión pública en tecnología puede tener efectos multiplicadores inesperados, permitiendo que talentos emergentes accedan a recursos que de otro modo habrían quedado fuera de su alcance. El productor en cuestión hoy forma parte del equipo creativo detrás de los éxitos de uno de los referentes del género urbano en la región, demostrando que el impacto de estas políticas puede extenderse más allá del aula y proyectarse en el desarrollo de industrias culturales.
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