25 de abril de 2026

La denuncia de la UNQ contra militantes libertarios

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La Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) ha denunciado que un grupo de militantes de La Libertad Avanza, ajenos a la comunidad universitaria, se infiltró en una asamblea que se llevó a cabo anoche en su sede en Bernal. Esta asamblea, que tenía como objetivo debatir sobre las medidas de protesta contra el veto presidencial a la Ley de Financiamiento Universitario, fue suspendida debido a incidentes violentos que resultaron en estudiantes heridos por gas pimienta.

Contexto de los Hechos

Según el comunicado emitido por la UNQ, los militantes irrumpieron en la asamblea con un megáfono justo antes de su inicio, provocando una situación caótica. A pesar de que los asistentes intentaron pedirles amablemente que se retiraran, la respuesta fue agresiva, culminando en el uso de gas pimienta. Esto llevó a que algunos estudiantes necesitaran atención médica debido a los efectos del compuesto químico.

Detalles Adicionales

La universidad compartió un video donde se observa a un hombre lanzando gas hacia los asambleístas. Además, se menciona una posible conexión entre los agresores y la concejal libertaria Estefanía Albasetti, quien previamente había hecho declaraciones amenazantes sobre el uso de violencia durante manifestaciones universitarias.La intendenta de Quilmes, Mayra Mendoza, también se pronunció sobre el incidente, calificándolo como un ataque planificado y destacando que estos actos no deben ser normalizados en un contexto democrático. Mendoza enfatizó la necesidad de rechazar la violencia y expresó su preocupación por la cobertura mediática que minimiza estos hechos.

Reacciones y Consecuencias

El ataque ha generado una fuerte reacción tanto dentro como fuera de la universidad. La UNQ ha pedido una investigación sobre los hechos y ha instado a las autoridades a garantizar la seguridad de sus estudiantes y el respeto por el derecho a la protesta pacífica. Este incidente resalta las tensiones políticas actuales en Argentina, especialmente en el contexto del debate sobre la educación pública y las políticas del gobierno actual.

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